Perfil Institucional.

El grado de absorción de información es superior en los primeros años de vida. Para los años previos a la educación Primaria, la estimulación temprana es esencial para el acoplamiento del infante a la estructura de la enseñanza básica. Su acercamiento a los colores, formas, figuras y símbolos es crucial para su introducción al uso del lenguaje en su forma escrita.

Objetivo del Programa.

Los grados que conforman el nivel Kínder se enfocan en el acoplamiento de los alumnos a la comprensión del idioma. El programa previsto para estos años aprovecha el grado de retención de los niños para introducirlos al inglés así como prepararlos para las interacciones sociales que se les presentarán en la etapa de educación primaria.